2016 대학수학능력평가‘문법’문제(국어A)
11. 다음 ㉠~㉤에서 일어나는 음운 변동에 대한 설명으로 적절한 것은? [3점]
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㉠ 옳지 → [올치], 좁히다 → [조피다] ㉡ 끊어 → [끄너], 쌓이다 → [싸이다] ㉢ 숯도 → [숟또], 옷고름 → [옫꼬름] ㉣ 닦는 → [당는], 부엌문 → [부엉문] ㉤ 읽지 → [익찌], 훑거나 → [훌꺼나] |
① ㉠, ㉡ : 'ㅎ'과 다른 음운이 결합하여 한 음운으로 축약되는 현상이 일어난다.
② ㉠, ㉢, ㉤ : 앞 음절의 종성에 따라 뒤 음절의 초성이 된소리로 되는 현상이 일어난다.
③ ㉢, ㉣ : '깊다→[깁따]'에서처럼 음절 끝에서 발음되는 자음이 7개로 제한되는 현상이 일어난다.
④ ㉣ : '겉모양→[건모양]'에서처럼 앞 음절의 종성이 뒤 음절의 초성과 조음 위치가 같아지는 현상이 일어난다.
⑤ ㉣, ㉤ : '앉고→[안꼬]'에서처럼 받침 자음의 일부가 탈락하는 현상이 일어난다.
12. 다음의 (가)에 들어갈 말로 가장 적절한 것은?
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<보기> 선생님 : 지금까지 형태소의 개념 및 유형 그리고 특성에 대해 공부했지요? 그럼, 다음 자료에서 밑줄 친 말들이 가진 공통점이 무엇인지 한번 찾아보세요.
학 생 : 밑줄 친 말들은 모두 ( ㈎ ) |
① 단어의 자격을 가지고 반드시 다른 말과 결합하여 쓰이는군요.
② 단어의 자격을 가지고 실질적 의미가 아닌 문법적 의미를 나타내는군요.
③ 반드시 다른 말과 결합하여 쓰이고 음운 환경에 따라 그 형태가 바뀌는군요.
④ 음운 환경에 따라 형태가 바뀌고 실질적 의미가 아닌 문법적 의미를 나타내는군요.
⑤ 실질적 의미가 아닌 문법적 의미를 나타내고 반드시 다른 말과 결합하여 쓰이는군요.
13. <보기>의 ⓐ~ⓒ에 해당하는 예로 적절하지 않은 것은?
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보조용언 구성 '-고 있-'은 크게 두 가지 의미를 지닌다. ㈎ 민수는 지금 떡국을 먹고 있다. ㈏ 선생님은 너를 믿고 있다. ㈐ 지혜는 모자를 쓰고 있다. ㈎에서처럼 ⓐ'어떤 동작이 진행되고 있음'을 나타내기도 하고, ㈏에서처럼 ⓑ'어떤 상태가 지속되고 있음'을 나타내기도 한다. ㈎의 '-고 있-'은 '-는 중이-'로 교체하여도 ⓐ의 의미가 유지되지만, ㈏의 '-고 있-'은 교체하면 부자연스러운 문장이 되거나 ⓑ의 의미가 유지되지 않는다. 한편 ㈎, ㈏에서는 특정한 문맥이 주어지지 않아도 그 의미를 확정할 수 있는 데 반해, ㈐에서는 문맥이 충분히 주어지지 않으면 '-고 있-'이 ⓒ두 가지 의미 모두로 해석될 수 있다. |
① ⓐ-A : 아빠 들어오실 때 형은 뭐 하고 있었니?
B : 형은 양치질을 하고 있었어요.
② ⓑ-A : 오빠가 너한테 화가 많이 났나 봐.
B : 오빠는 지금 날 오해하고 있는 것 같아.
③ ⓑ-A : 내일이 고모님 생신이라고 하네.
B : 아, 나 그거 이미 알고 있어.
④ ⓒ-A : 너 안경 잃어버렸다며? 괜찮아?
B : 눈이 아주 나쁘진 않아서 안경 벗고 있어도 괜찮아.
⑤ ⓒ-A : 저 중에 신입 사원이 누구야?
B : 저기에 있잖아. 넥타이를 매고 있네.
14. 다음은 '사전 활용하기' 학습 활동을 위한 자료이다. 이에 대한 이해로 적절하지 않은 것은?
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같이[가치] 1. (부사) ① 둘 이상의 사람이나 사물이 함께. ¶ 친구와 같이 사업을 하다. ② 어떤 상황이나 행동 따위와 다름이 없이. ¶ 예상한 바와 같이 주가가 크게 떨어졌다. 2. (조사) ① '앞말이 보이는 전형적인 어떤 특징처럼'의 뜻을 나타내는 격 조사. ¶ 얼음장같이 차가운 방바닥 ② 앞말이 나타내는 그때를 강조하는 격 조사. ¶ 새벽같이 떠나다.
같이-하다[가치--](동사)【(…과)…을】 ① 경험이나 생활 따위를 얼마 동안 더불어 하다. = 함께하다① ¶ 친구와 침식을 같이하다/평생을 같이한 부부 ② 서로 어떤 뜻이나 행동 따위를 동일하게 가지다. = 함께하다② ¶ 그와 의견을 같이하다/견해를 같이하다. |
① '같이'의 품사 정보와 뜻풀이를 보니, '같이'는 부사로도 쓰이고 부사격 조사로도 쓰이는 말이로군.
② '같이'의 뜻풀이와 용례를 보니, '같이2①'의 용례로 '매일같이 지하철을 타다'를 추가할 수 있겠군.
③ '같이'와 '같이하다'의 표제어 및 뜻풀이를 보니, '같이하다'는 '같이'에 '하다'가 결합한 복합어로군.
④ '같이하다'의 문형 정보 및 용례를 보니, '같이하다'는 두 자리 서술어로도 쓰일 수 있고, 세 자리 서술어로도 쓰일 수 있군.
⑤ '같이하다'의 뜻풀이와 용례를 보니, '평생을 같이한 부부'의 '같이한'은 '함께한'으로 교체하여 쓸 수 있겠군.
15. 다음 중 문법적으로 가장 정확한 문장은?
① 그는 자기가 창안한 사회 이론을 더욱 발전해 사회 문제의 해결에 기여하고자 하였다.
② 참관인 자격으로 회의에 참석한 두 사람은 눈짓을 주고받은 후 조용히 회의장을 빠져나간다.
③ 유럽은 18세기 후반부터 약 100년 동안 생산 기술의 발달과 그에 따라 사회 조직의 큰 변화를 겪었다.
④ 이 책의 저자가 독자에게 말하려는 요점은 모름지기 사람은 남을 위하여 자기를 희생할 줄도 알아야 한다.
⑤ 그의 작품들은 엇비슷해서 학생들이 작품 이론의 혼동이나 각 작품의 이야기 줄거리를 잘 기억하지 못했다.
③③④②②
